《牡丹江教育学院学报》(CN:23-1462/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
《牡丹江教育学院学报》坚持社会主义办刊方向,以马列主义、思想和邓小平理论为指导,认真贯彻“双百”方针,立足本校,面向全国,为适应教育发展,繁荣学术研究,提高我校教育教学科研水平和扩大学术影响服务。
教育研究、高校教学研究、文史哲研究、新课改经验交流、语言与文字研究、中小学教学研究、图书馆与档案研究、法律与经济研究、社会学与心理学研究、社会学与心理学、应用理论研究
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累积被引百分比:是用于评估期刊影响力的学术指标,是指在某一领域或学科中,某篇论文被后续的论文引用的次数占该领域或学科所有论文被引用的总次数的比例。
他刊引用次数:指在某一期刊中发表的论文被其他期刊的论文所引用的次数。该指标能够反映出该期刊的学术影响力和知名度。
本刊引用次数:被称为自引率,是指该期刊全部被引次数中,被该刊本身引用次数所占的比例。他刊引用次数和本刊引用次数一同使用,可以更全面地评估期刊的影响力和学术地位。
期刊被引半衰期:也叫“cited half-life”,是一个衡量期刊影响力的重要指标,这个指标的值越低,说明该期刊的文章越新,反之则说明该期刊的文章比较老旧。
期刊引用半衰期:指某一期刊平均引用多久以前的论文。计算方法是从当年往前累计,当引用的论文篇数达到全部的50%时,该篇论文的出版年到当年的间隔年数即为此期刊的引用半衰期。
影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子,两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。
被引次数:指某篇论文在其他论文中被引用的次数,这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是,被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果,但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素,以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。
发文量:又称载文量,是指一本期刊在一定时间内发表的文章数量。期刊的发文量是一个重要的参考指标。如果一本期刊发文量太小,可能会让人觉得这本期刊受众较小众,或者为了提高影响因子而刻意降低发文量。然而,如果发文量过大,也需要警惕,因为这可能影响到论文的质量。
平均引文率:又称篇均引文量,是指某本期刊中带有引文的论文数量与该期刊发表论文总数的比例。这个指标可以反映出该期刊引用文献的综合能力和引文的覆盖面。
一级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
文化科学 | 5106 | 7076 |
语言文字 | 2225 | 2462 |
文学 | 1012 | 558 |
政治法律 | 485 | 320 |
经济管理 | 405 | 444 |
哲学宗教 | 405 | 412 |
艺术 | 240 | 298 |
理学 | 224 | 218 |
自动化与计算机技术 | 167 | 195 |
社会学 | 155 | 158 |
二级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
文化科学 / 教育学 | 4515 | 6272 |
文化科学 / 高等教育学 | 1907 | 2946 |
语言文字 / 英语 | 1558 | 1837 |
文化科学 / 教育技术学 | 942 | 1170 |
文学 / 中国文学 | 778 | 433 |
语言文字 / 汉语 | 392 | 383 |
文化科学 / 职业技术教育学 | 269 | 494 |
文化科学 / 课程与教学论 | 263 | 447 |
文化科学 / 体育学 | 258 | 452 |
政治法律 / 法学 | 249 | 175 |
牡丹江教育学院学报真的不错,编辑态度超好呀!我的审的挺快,外审大概半个月就回来了,建议小修。编辑部很好商量的,人比较好。个人感觉,文章只要数据准确、具有创造性、实用性,立论新颖还是很好中的。
牡丹江教育学院学报真心不错,审稿速度快,当时我的是两周就给了审稿意见,补充数据,然后就提交了,一周之后再给出修改意见,审稿人的意见相当专业,我学到了许多。编辑老师很好,有问必答。
牡丹江教育学院学报编辑老师人超好,审稿专家也超好,从第一轮规范格式到第一轮评审意见,再到出版前的校稿等,外审专家和编辑部老师都提了很多详细意见。编辑部老师严格但不失和蔼,这里再次表示感谢!
良心杂志,牡丹江教育学院学报速度很快,我一共投了两篇,审稿人意见还比较中肯,指出了其中的一些错误,编辑态度也挺好的,接电话的妹子很热心,放心打吧。哈哈哈。
牡丹江教育学院学报编辑效率真高,初稿投出去,2天就给送审了,之后两周一审结束,给了修改意见,一周后提交修改稿,二审就是编辑自己审了,给了点格式修改意见,之后速度接收了。 真给力。 感觉如果内容不是很新的话,分析一定要细致些, 而且这个杂志对语言表述要求很高。希望对大家有帮助。
牡丹江教育学院学报的审稿人是很认真负责的,提出的问题比较尖锐,个人认为该杂志对创新性的要求比较高,很看重新颖性和前沿性这块儿。投了这个杂志后都是小修,然后修改后接收。非常不错的杂志。
总的来说牡丹江教育学院学报很好,没想到这么快,感觉还是要有点创新才能被接受!不到一个月直接录用,效率倒很快。如果着急毕业的话,可以考虑投这个杂志。
牡丹江教育学院学报编辑很热情,而且认真仔细,提出了很多不错的修改意见,对我完成文章给予不少的帮助,十分感谢。几天内给的初审意见,从投稿到录用共用了1个月的时间,给力给力。
牡丹江教育学院学报的工作人员很尽职尽责,对待来稿审阅很认真。办事效率也挺高的。编辑部的老师很靠谱,审稿速度非常快,适合着急发论文的朋友,编辑也很热心。审稿老师也很专业,对文章不足之处标注得非常详细。非常不错的杂志.
投稿内容一定要有创新,牡丹江教育学院学报编辑很负责。途中复审了一次,差点被毙。退修时,专家两句话的意见,编辑给出的修改意见长达8页。编辑认真,当然我也认真。这是本人已中论文中修改最认真的一篇了。
运气挺好的,牡丹江教育学院学报审稿速度比较快,但是在编辑部扣留的时间比较长,比如初审和主编审完成了几天之后,编辑才把评审意见发给我。但还算不错的,尤其对这本杂志来说。
投稿后三周内就收到了录用通知。期间编辑两次打电话要求对论文部分内容进行修改和补充,态度很好。意外的是居然,看来杂志社看中的是论文的质量而非作者的身份,这里要大大地赞一个。真心祝愿杂志以后越办越好!
投稿后两天内 电话亲自通知,联系的编辑,人很好,短信电话的往复几次,沟通顺畅,彼此配合尊重。 清样校对无误,需要手签拍照过去确认,难得认真.
编辑部老师很好,很负责任。修改2次,校稿1次。认真负责的编辑和责编才能让一个杂志持续下去,不会被社会和利益边缘化。牡丹江教育学院学报真的很值得大家信赖!推荐投稿!
牡丹江教育学院学报审稿周期基本是满1个月,而且比较严格。毕竟是国内很不错的杂志,专家给的意见也挺中肯,~~~建议大家对自己的成果有信心再投这个杂志,否则有点浪费时间。
牡丹江教育学院学报效率还不错,编辑也很好,改得很详细,投稿后1个月小修直接录用,感谢编辑选择的评审专家,更要感谢专家给的建设性意见,让我受益匪浅!
内容挺精彩,很多观点都经得起推敲。这位作者也很社和去做演讲,写公众号,开小密圈,一定更受欢迎,写书我觉得有点屈才了,呵呵,他的观点常常是众多猜想中较为新奇和反常识的一个,与众不同我喜欢!
牡丹江教育学院学报审稿很严谨,老师对文章都进行了仔细的推敲,给的意见非常有针对性,审稿意见总体上对论文质量提高确有帮助。编辑态度很友善.去电询问稿件问题,非常有耐心。推荐!
这是我的第一篇文章,期间历经坎坷,前后修改四次,终于被录用。外审专家和编辑都很认真负责,对文章质量要求挺高的,会反复多次对文章进行校对。不容点点的差错,非常敬业。希望对大家有用,以求共勉!
这是第3次投牡丹江教育学院学报了,总体感觉要求越来越严,要有新颖的创新点,内容处理上也要过硬,尤其在讨论部分越来越像国外杂志了,要进行深入的讨论,专家给的意见很中肯,看过意见后,确实让作者感觉自己论文存在一定不足,如语言描述上,有的时候不清楚,会给审稿老师造成理解上的偏差,总体感觉杂志较以前来说严格了很多,希望对大家有用!!
牡丹江教育学院学报的审稿速度还是挺快的,杂志对文章质量的要求较高,内容、格式、思维,面面俱到。该刊的编辑态度很好,和善并且负责,面对疑问都耐心给我解答。超级感谢啦···
牡丹江教育学院学报的工作人员审稿速度还挺快的!编辑部老师都很耐心负责,审稿专家意见也相当给力,审稿流程比较规范的。内容创新,分析到位,还是比较容易中的杂志。
牡丹江教育学院学报编辑很负责,也很认真,每个细节都不放过!也祝该杂志越办越好,影响力越来越强。这是在该杂志上发表的第二篇文章,还是很高兴的。最后说一句,给我分配的这位编辑还有审稿人的效率还挺高的。审稿意见也相当专业,有针对性。
投稿后没啥消息,就打电话问了一下说快了,编辑说不能催审稿人。期刊还是不错的,就是着急的还是谨慎,不过也靠运气,如果审稿人给力也可能很快接收,祈祷我的赶快接收吧!
牡丹江教育学院学报极具影响力与权威性;质量不错,价格公道,发货速度快。很满意。
快递很给力,买书换货也超给力的,赞一个!能学到很多很多,对我的启发非常大,值得我们用一生去学习。大爱!
牡丹江教育学院学报内容相当丰富,材质也很好,最新鲜角度、最深刻解读、最文化悦读。书都挺新的,包装也很好,非常满意,还会回购的。值得推荐!
同期买了很多本书,书都没顾上看,有些还没拆塑料封装,仅看外观还可以,买的都是很久以来都想买的,慢慢看吧。送货很快。全部好评!不错!
第一次在网上订书,客服服务态度很好,但还没有拿到杂志,先好评!
牡丹江教育学院学报外审提的意见很中肯,也很客观。编辑老师也很认真负责,文章比较注重格式,只要内容符合杂志的方向,格式正确,编辑初审一般都可过。投之前尽量按杂志的要求和格式进行写作。自己认真答复外审和编辑的问题,应该都能收。
审稿流程随时可见,中间还可以在网站qq咨询,审稿周期花了1个半月审稿,电话通知录用,刊出时间较快,通知录用后一个月即收到杂志,原论文字数较多,编辑直接做了修改,修改质量很好,没有改变原文本意。编辑耐心,值得称赞
投过两篇稿子,效率还不错,都是在预期时间内完成全部流程。编辑服务态度很不错,校稿很认真负责,会及时沟通,这一点很好。外审专家也能够给出比较好的意见,侧重点就是和杂志标题差不多。
牡丹江教育学院学报还是比较好中的,编辑及审稿人也比较负责,很快就给了修改意见,一般就20天左右吧,修改后投出,很快就接收了!两篇论文从投出到接收都只有1个月多一点吧!非常有效率。推荐
整整历时三个月,中间我打了四五个电话,我这人比较着急,编辑那边态度都还好,每次都耐心的给予回复。审稿意见也蛮严谨的,对文章不足之处提出了有价值的建议。非常不错的期刊
牡丹江教育学院学报的审稿速度之神速,编辑态度较好,对文章的细节审阅都很认真。外审老师的审稿意见也很中肯。
我投了一篇关于心理研究的文章,个人觉得编辑部的处理速度很快,审稿速度主要看审稿人,牡丹江教育学院学报杂志的外审专家比较严谨,修改稿返回后有些小错误,又反复修改了几次。不过也能在规范时间能完成,意见很是中肯到位。
杂志挺好,编辑也挺好,当天上午投的稿,下午编辑就亲自打电话告诉我论文需要修改的地方,语句和修饰都告诉的挺详细,特别负责任,严格的经过初审,专家评审和终审,只要文章没有太大的错误,录用还是挺快的。
论文要求格式正规,编辑美观,结构完整,篇幅不要长,不能抄袭,保持原创性,内容能反映出作者一定程度的自我见解和工作量,如果符合上述情况,建议投牡丹江教育学院学报试试。
第一次投稿就中了,说明牡丹江教育学院学报还是比较容易中的。从投稿到录用正好两个月,中规中矩!预计一年以后正式刊出。感觉该期刊比较好中!
稿子在初审修改稿提交后,编辑部呆了半个月,专家返回修改意见,也没有及时的发给作者,是在催稿之后返回的。退修后复审了两个月,中间发邮件、打电话催稿很多次,每次都说还在外审,不过最后终于接受了。
投稿40天收到审稿意见,编辑提了4点意见(内容挺多的),格式按模板修改,正在修改,但愿能中。牡丹江教育学院学报专门有个QQ群,编辑随时简答投稿问题,点个赞!
不错的期刊,4月中旬投稿的,5月初给初审结果,经过修改与二审之后,5月24号,网上显示录用。速度还是很快的,不像看到的那么慢啊,希望牡丹江教育学院学报杂志越办越好!
牡丹江教育学院学报一审整整俩月,时间感觉太长,审稿人拒的理由有万般,编辑说全文多,总之,接收的理由有千种,拒稿的理由何其多,切记,谨慎投稿,伤不起,国人文章好难。
很不错的期刊,质量很高,牡丹江教育学院学报杂志的编辑态度很好,认真负责,审稿仔细,赞一个!但审稿速度慢,这可能是国内期刊的通病,投了两篇,都是修改后录用,历时很长,最重要的是,基本上等发表的时候才知道是不是录用了,换句话说,就是在发表的前一天,你都不知道是否录用,呵呵,还会出现,修改到最后退稿的现象,只是个别的。
第一次投稿,初审看格式;2天后送外审,20天后外审结束,要求退修;给出的修改时间是15天,由于期间有事,第15天上传修改稿,复审又是20天,结论是修改后发表。中间又修改了两次格式,刚好赶上编辑放假,又用了15天时间。两次修改格式后已录用。期间给编辑打电话询问,都是很客气的女编辑,也很负责。不错的期刊!如果缩短自己的修改时间,2个月应该可以搞定。
牡丹江教育学院学报杂志的审稿速度真的很快,从投稿到通知返修只用了15天。编辑很认真,指出了很多不规范的地方,对格式规范要求很严格。返修4天后直接正刊录用,感觉只要有创新点,实验结果有说服力,注意写作就差不多可以中了。
我最近投了一篇文章,15天左右就受到修改意见,一个月左右录用。速度还是蛮快的,就是版面费超级贵,心疼呀。没有办法还是发表吧。
发表周期慢,我2012.12月投了一篇,到2014年4月才版出,不过2014.4月开通了网上投稿审稿了,我五月中旬投一篇,现在就收到修改意思,审稿时间一个月,明显快了N倍呀,具体发表周期难说了。。。
感觉这个期刊找审稿人比较慢,我的文章光花在找审稿人上的时间就接近4个月,不过编辑部的处理速度还是比较快的,总之感觉挺好的杂志
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